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商品訊息功能
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- 品號：4265500
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商品訊息描述
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商品訊息特點
| 組裝方式 |
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| 尺寸-寬 |
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| 鐵力士架-款式 |
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| 鐵力士架-材質 |
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◆產品規格：
【Amos】超穩耐重洞洞板120x45x180三層置物架/收納層架
尺寸：W120*D45*H180 CM
材質：金屬抗鏽烤漆、橡膠調整腳墊
顏色：黑色/白色 二色可選(請至選購區點選)
組裝方式：此商品需DIY組裝
◆注意事項：
此商品不含情境搭配商品及其他擺設品。
因拍攝與實品略有色差，圖片僅供參考，顏色請以實際收到商品為準。
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
(記者黃秀麗新北報導)新北市政府教育局16日在板橋區江翠國中時空閱讀館辦理拓客任務(World Talk Task)寒假英語育樂營記者會，教育局龔雅雯局長化身廚師，示範如何包水餃，帶著34位外籍英語教師一起動手DIY。
新北市政府教育局重視學子多元化的體驗式英語學習，透過區域策略聯盟，寒假期間特別整合32位外籍英語教師於26所學校辦理30梯次的外師營隊。營隊以「學生分組學習增進英語對話、探索、體驗」為核心，「和外師一起過年學英語」為主題設計教學活動，藉由外師介紹與年節有關的吉祥話、生肖動物、除夕團圓飯、放鞭炮、紙燈籠、皮影戲等活動為開端，進一步了解美國、南非及東南亞國家過新年的習俗，企盼營造充滿世界觀與年節氛圍的英語學習營隊活動。
此外，為將引進外籍英語教師的成效擴及偏鄉學子，本學期教育局協助江翠、永和、漳和、三和國中外師與偏鄉學校的學生，進行每週一次的影音視訊平台遠距視訊教學。教育局將補助車資邀請貢寮、三芝、坪林、及萬里國中四校學生實際到外師駐點的學校參加育樂營，與外師相見歡。相信學生們看到平常只能透過視訊才見得到面的老師，加上精心的課程設計，將可構築偏鄉學子「和外師一起過年」的難忘經驗，希望藉此強化學生學習英語的動機與自主學習能力。
局長龔雅雯表示，育樂營課程安排分組合作學習課程，可讓學習生活化，遊學在地化，營造浸潤式的全英語學習環境，激發學習的興趣與創意，更跳脫紙筆測驗的框架，擴展學生聽、說、讀的英語能力，是新北英語教育的努力方向。而為弭平城鄉教育的落差，教育局推動城鄉學校締結伙伴，利用數位影像教材的製作、網路遠距視訊教學，辦理寒暑假英語拓客任務讓偏鄉學生進城共學，提供多樣化的學習情境，讓學生體驗不同文化風情與生活，以利擴展學習視野，是新北教育邁向共好的教育策略，期盼學生珍惜參與機會，與外師共同構築一個難忘的2017寒假英語學習經驗。(自立晚報2017/1/16)
圖說:2017新北市寒假英語育樂營記者會 教育局龔雅雯局長化身廚師
旺報【記者李侑珊╱台北報導】
大學排名機構英國QS近日公布《QS全球大學畢業生就業競爭力排名》，台灣大學位居第61至70名區間，成為名次最好的台校，新竹清大、新竹交大也進入300強，但名次仍與陸校有落差。台大副校長張慶瑞23日表示，台生取得大學文憑後，多報考研究所，就業比例不高；新竹清大副校長周懷樸則認為，台生出國求學與工作的比例低，國際能見度不足，可能是影響國際排名的主因。
張慶瑞指出，以台大物理系來說，應屆大學生在畢業後，直接就業的人數並不多，絕大多數的人都會再讀研究所；再加上男學生還要服兵役，取得大學文憑後的5到7年間，投入職場的學生數量有限。
周懷樸分析排名結果，認為QS作為國際性的指標，調查各國大學生的就業競爭力的同時，也反映出學子的全球移動性；台灣這些年的社會環境明顯地出現變化，出國留學與工作的人越來越少，導致台生的國際能見度不足。
至於大陸的人口基數太大，周懷樸認為，大陸學生的數量不只能以「人多勢眾」來形容，再加上海外求學熱潮，因此能在這項國際排名取得較佳的名次。
針對近來全球習慣以排名論究大學辦學實力，張慶瑞說，名次雖可做為參考準則，但學校辦學仍必須維持自己的特色，才能吸收合適且品質好的學生；周懷樸也認為排名只能做為參考，社會無需過度放大或無限上綱。
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